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文科复读学校哪家好点

本人觉得昆―中金岸中学吧！学校的好坏，没有哪个是最好一说，毕竟每个人的观察点不一样，对学校做出的评价也不相同，具体学校如何，建议你要亲自到现场去看一看，多选择几家对比一下，考察一下学校的师资力量和硬件设施，亲身感受一下！不要轻听他人之言，相信自己的观察力！记住：适合自己的学校，才是好学校！。

问下复读学校哪家强

要复读啊，今年人很多的啊，既然已经提出估计已经考虑清楚了吧！我刚刚也是对此略知一二希望能对你有点帮助；北京的精华学校还不错，教学质量好，管理也比较严格，在这边复读的学生，基本上一考就过了。

怎么选择复读学校，哪家比较好

放松心态高考前：1、考生应该注意先调节好心态，不要太多去想考试的结果，才能发挥的你最好水平；2、准备工作：保持好的心情，整理好考试必备的工具和证件；3、家长应该：让孩子放松心情，鼓励他们尽力就行，并做好后勤服务工作；4、考生饮食：因为用脑太多，适当的增加蛋白类食品，不要转变太多，反而适得其反。

一心：克服自卑 高考失利，是复读生在人生中所遭遇的一次较大打击。

在沮丧的情绪状态中，他们很容易对自己的知识和能力产生怀疑，对自己的高考失败作出消极的归因和评价。

尤其是那些因低分而落榜的复读生，他们甚至会将考试失败的影响泛化到生活中去，缺乏自信，动辄便说出“我不如别人”、“我真的不行”、“我非常无能”之类的话，无论在父母面前，还是在同学、朋友中间，都感觉自己一无是处，低人一等。

另外，低分考生普遍学习基础较差、起点低，这也是他们产生自卑心理的重要原因之一。

而高分考生虽然没能进入理想的高校，但是有一个不错的高考成绩在手，便多了些底气，然而在“高四”生涯中，当他们遇到成绩优于自己的同学或者考试失利时，自卑心理也会油然而生。

而那些与应届生一起学习的插班生，则更容易产生自卑的消极情绪。

自卑心理容易造成复读生心境压抑、注意力分散，非常不利于正常的学习和考试。

因此，在复读时能否正确地认识自己、评价自己相当重要。

只有富于理性地面对现实，客观地分析自己的失利原因，总结经验和教训，发挥自己的优点和长处，才能科学地、有针对性地制定学习计划，采用适合个人特点的复习方法，扎扎实实地走好每一步，接近来年的考试目标。

需要强调的是，不同层次的复读生起点不同，能够提升的空间也存在差异。

正所谓“因材施教”，每一个复读生在树立新的目标时，一定要符合自己的实际情况。

如果过分苛求，只会使自己陷入低落的心理状态。

二心：淡化焦虑 相当多的复读生都难以逃脱焦虑的困扰。

相对于应届高三生，复读生的紧张和压力更具份量。

除了高考失利带来的精神压力外，高昂的复读费用给家庭造成的经济负担，以及难以预料的前途等等都催生了其内心的忧伤和焦虑。

复读生--特别是低分考生--相当在乎平时考试的成绩，其在乎的程度超过了普通高三学生。

成绩稍有下降，焦虑、烦躁等消极情绪就会接踵而至。

复读最提分的学校是哪家，专业吗

要专业的复读学校就去卓越初四学校吧，都是复读生，学生都是憋足了劲在学习，学校的风气挺好，学习的氛围很浓，对于部分偏科严重的同学还有专门制定的学习辅导计划，准确定位薄弱知识点，差异化训练，提分效果明显，中考复读去卓越可以的。

很高兴您能一直采纳我的回答，希望一直为您提供帮助。

初三复读学校哪家好

1、拥有无锡常州苏州初三复读最顶尖的师资团队学校倾心打造了稳定的名师团队，他们年富力强，经验丰富。

在教学中，老师们海量地整合高考试题，深入地探究命题规律，针对复读生的文化基础和文化考试的特点，精心研究中考大纲的要求，结合新教材实行重点突破，对学生量身定制教学计划。

他们都是多年从事中复教学的有丰富教学经验的专家教师，教师实行全天含晚自修候坐班制，便于给学生答疑解惑；专职教师实行末位淘汰制，通过学校考评、学生考评、成绩考评、思想态度考评等综合评价体系，优胜劣汰。

随着学校办学规模的不断扩大，争气还将用高薪从江苏各地招聘一批初三骨干专职教师，稳定的专职师资团队将不断壮大。

2、严格、人文化的管理全封闭全天候立体化全员管理，实行轮流值班，除节假日外，未经准假，学生不许外出。

精心选取有经验的班主任管理班级事务：负责学生的学习、思想、心理、纪律、卫生、生活，等工作，像亲人般关心学生的身心健康和学习进步。

教学区内严禁使用手机。

六条高压线：严禁打架、严禁谈恋爱、严禁上网、严禁夜不归宿、严禁赌博偷窃、严禁考试作弊。

违反其中任何一条，将被学校劝退或开除。

请假制度；学生有事请假，须填写请假条并经三方同意班主任、政教处、家长、门卫审核登记后方可请假出校门，回校后需销假。

正常休假日学生回家或留校需登记并报政教处：回家的学生到家后用家中电话向班主任报平安；留校的学生离校购物时须在学校规定的时间内返校。

3、科学的复读指导量身编制或定制中复专用教材和相关复习资料，初中课本只作工具书使用。

讲究教法学法，注重效果。

每天安排14节课：上午下午晚上各四节课，早读、晚读各一节课。

教师白天上课，晚上答疑，上课和答疑都是专职的老师；讲座：根据学生的需求，周六或周日有来自重点中学的学科带头人、教研员、中考命题专家的讲座。

4、校园生活独立校园，原生态环境，校园内有教学楼、学生公寓、食堂、浴室、超市、运动场所等一应俱全。

早上6：00起床，晨跑、早餐、早读，上午下午晚上各四节课，中午有午休，晚上有晚读，晚上21：30就寝。

晨跑：中考冲刺阶段，考的不只是智力，更是考体力和心态，因此我校坚持晨跑，并高声喊口号，晨跑既能锻炼体质，又能平和心态。

午休：午休铃响后，要求学生一分钟内必须安静。午休的实施，学生下午上课有足够的精力。教室、寝室都有空调。就餐：校内有食堂，实行刷卡消费。住宿：7人一间，室内装有空调，公用卫生间，寝室走廊上有公用电话。课外活动：学生可以打篮球、乒乓球、足球、羽毛球。也可与老师谈心，或参加培优补缺班。。